2009.02.18. 17:01
A pályázatról röviden
.jpg)
5 iskola vesz részt a Comenius : Életen Át Tartó Tanulás pályázatában:
- Escola EB 2,3 Prof. Dr. Mota Pinto- Lageosa do Dão, Portugália
- Collége Michel de Montaigne 49 rue Lacombe, Périgueux, Franciaoszág
- Sztárai Mihály Gimnázium, Tolna, Magyarország
- Peyo Yavorov Sekondary School, Varna, Bulgária
- Gimnazjum, Strzelecki, Lengyelország.
Az előkészítő látogatásra 2008. január 21–25-e között került sor. A munkát nagy szorgalommal és gőzerővel végeztük. A látogatás során nemcsak a lengyel iskolát és a projektben részt vevő lengyel tanárokat, hanem a lengyel diákokat is megismerhettük, akik többször aktív részesei voltak a munkának. Az ott eltöltött időt eredményesnek érzem, mivel a pályázat megírását sikeresen befejeztük. Természetesen mindehhez hozzájárult az is, hogy itthon már mindenki előkészítette a különböző pontokhoz tartozó véleményét, ötleteit, és ekkor már csak kiegészíteni, javítani illetve megformázni kellett a pályázatot. Az opolei találkozó előtt két hónapig mindennapi kapcsolatban voltunk e-mailen keresztül az egyes iskolák kapcsolattartóival, és véleményeztük egymás gondolatait. A pályázat megírásához azonban személyes találkozás és közös munka volt szükséges, valamint így a korábban felmerült, tisztázatlan illetve kétséges dolgok, részletek is megoldásra kerülhettek.
A lengyel előkészítő látogatás céljai:
- találkozás és megismerkedés a project partnerekkel,
- iskoláink bemutatása, ismertetése,
- a fő téma és az altémák megvitatása,
- a problémák, a célok, a módszerek és a várható eredmények meghatározása,
- a tevékenységek megtervezése,
- egy részletes munkaterv készítése,
- a vezető intézmény kijelölése és az iskolák közötti munka felosztása,
- az első év menetrendjének elkészítése.
A lengyel előkészítő látogatás képei
Projectünkben a múlt és a jelen fiataljaival foglalkozunk. Véleményünk szerint érdemes megmutatni, hogy a tinédzserek hogyan találkoznak különböző nehézségekkel (erőszak, fiatalkorú bűnözés, rasszizmus, megbélyegzés, betegség). Projectünk fő vonala azzal foglalkozik, hogy hol van a fiatalok helye a társadalomban.
Készítünk egy listát a nehézségekről, amivel szembesülnek a fiatalok, és kielemezzük ezeket.
Fő tevékenységek:
- a kérdőív kidolgozása, és diákoknak kiosztása,
- írott és szóbeli munka,
- egy website készítése,
- project partnerekkel való találkozás,
- az iskolák vezetőivel illetve oktatóival való találkozás,
- az iskola és a környék megismerése.
A tanulók köré épül a pályázat. A tárgyi munkákat a tanulók készítik és gondolataikkal hozzájárulnak a projekt sikeres elvégzéséhez.
A Short Summary
The title of our project is: Teenagers in the 21st century: between difficulties and hopes. We intend to deal with problems associated with adolescents, the different experiences they encounter, the issues related to their everyday life. It is a difficult transitional period between childhood and adulthood when teenagers rebel, reject authority, are in conflict with others. Lacking confidence in themselves, they often use violence, aggression, fighting as tools to assert themselves and thus exist. Thanks to the work done they will realize there is no point in being negative or defeatist. They can build their future through hope, optimism and creativity because they are the citizens of a constantly evolving world and of a new century too. This project will help them to handle their future, to broaden their minds as they will have to think upon themselves and to deal with civic, humanistic, unselfish issues. Working with other European teenagers facing the same problems should motivate them.
English will be used since it is a language taught at school. This should encourage the students to make a better use of it because specific tasks and goals will require linguistic competences.
Szólj hozzá!
Címkék: pályázat leírás téma programról
Ajánlott bejegyzések:
A bejegyzés trackback címe:
Kommentek:
A hozzászólások a vonatkozó jogszabályok értelmében felhasználói tartalomnak minősülnek, értük a szolgáltatás technikai üzemeltetője semmilyen felelősséget nem vállal, azokat nem ellenőrzi. Kifogás esetén forduljon a blog szerkesztőjéhez. Részletek a Felhasználási feltételekben és az adatvédelmi tájékoztatóban.